sábado, 17 de agosto de 2013

2.2 Características de los Seres Vivos


¿Te has preguntado alguna vez que es Vida? ¿conoces su definición? ¿podrías hacer una definción de la Vida tu mismo?. 

No es fácil, ¿verdad?, entonces, ¿como podríamos afirmar que una estructura que nos encontremos en el camino está vivo o no?.




El Video 2.2, del Departamento de Ciencias Naturales del IES Suel, en Málaga, España, nos puede orientar al respecto:


 Podemos afirmar, después de observar este video, que la Vida la podemos definir como ese “conjunto de características físicas y químicas que presenta un organismo”

Muy bien, estas características físicas y químicas son particulares, ¿podrías mencionar 3?. El Video 2.3 te podría ayudar un poco:



Ahora, ¿qué más debes de saber para complementar este subtema?:

  • Busca por tu cuenta al menos otras 3 características diferentes a las mencionadas en el Video 2.3 que sean consideradas como Características de los Seres Vivos





“La Vida es breve, la Ciencia extensa” – Hipócrates



2
Introducción a las Ciencias de la Vida


2.1 Concepto de Biología



 En nuestro primer capítulo, hablamos, entre otras cosas, de la Ciencia, pues bien, la Ciencia, está intimamente ligada a la Vida. ¿Cómo?, bueno, muy sencillo, a través de una Ciencia que estudia precisamente a la Vida: La Biología. La Biología es la Ciencia de la Vida.

Como menciona Hipócrates en la portada de este capítulo, “La Vida es breve, la Ciencia extensa”. Sí, es breve, pero al mismo tiempo compleja. La Biología por sí misma no la estudia en esta complejidad, se apoya en ciencias que son Ramas de la Biología. Imagínense que el estudio de la Vida fuera un gran árbol, un árbol con un tronco amplio, éste tronco sería la Biología. Como todo árbol, el nuestro es sumamente frondoso, con muchas ramas, cada una de éstas ramas, es una Ciencia, una Ciencia especializada que estudia algo en particular sobre la Vida.

¿Que Ciencias conoces o crees que pudieran ser ramas de la Biología?
Revisa la Presentación 2.1 para que conozcas y/o recuerdes algunas Ramas de la Biología y sus aplicaciones. 



Ahora, ¿qué más debes de saber para complementar este subtema?:

  • Busca por tu cuenta que otras Ciencias son consideradas de La Biología y que Ciencias se relacionan con ésta












 





1.2 Metodología de la Investigación



A propósito, hablando de buscar, hay algo que está muy relacionado a esta actividad, y es, el Método Científico. ¿Qué piensas cuando escuchas la palabra método? ¿qué es lo primero que imaginas cuando lees o te dicen la palabra científico?

Observa el Video 1.3 a manera de introducción para darte una idea de lo que significa el método científico.






Muy bien, ahora ya sabemos que el Método Científico son los pasos ordenados para responder una pregunta, resolver un problema o símplemente conocer algo nuevo. 
Ahora bien, se mencionan pasos, pero ¿pero que pasos forman parte del método científico?
Hay quienes dicen que existen 5, 7, 10 pasos del método científico, y ninguno está mal, simplemente son visiones y puntos de vista distintos.
Veamos el Video 1.4 donde un personaje más conocido, nos explica el método científico:


En este video, este famoso personaje nos hace una explicación del Método Científico utilizando agua salada


Durante tu estancia aquí en la PrepaTec CCM, estaremos trabajando de manera gradual con estos pasos a lo largo de las materias de Ciencias, por lo que es muy importante que sepas cuales son:
1.- Surge un idea u observación.
2.- Te planteas un problema a resolver.
Al plantear un problema, elaboras una pregunta de investigación.
Estableces tu(s) objetivo(s), es decir, que pretender lograr al resolver esa pregunta. Indicas cuales son tus variables y cual será tu constante.


Una variable es algo que cambia de valor, como por ejemplo, los colores de estas pinzas.
Una constante, en cambio, es algo que NO cambia


Las variables pueden DEPENDIENTES E INDEPENDIENTES. Justificas tu investigación, en otras palabras, vas a indicar el por qué o para qué 

3.- Ahora, tienes que “empaparte” del tema que vas a investigar, o ¿a poco lo dominas?. Entonces recopilas y revisas información relacionada en investigaciones anteriores y con eso estructuras tu marco teórico.

4.- Con tu marco teórico, ya tienes los elementos para plantear tu hipótesis, es decir, tu respuesta tentativa a tu pregunta de investigación.

5.- En el caso del Video 2.1, en donde Diego sólo puso su plantita todo el día en el sol, aquí hay que diseñar tus experimentos, vas a planear el tiempo que durarán tu experimentos, que vas a usar, como vas recolectar tu información, que tipo de resultados vas a conseguir, etc.

6.- Una vez que ya planeaste tus experimentos, ahora los realizas.

7.- Conforme realizas tus experimentos, irán surgiendo una serie de datos, los cuales tienes que ir recolectando y analizando.


8.- Una vez que hayas recolectado tus datos y analizado, habrás obtenido una serie de resultados.


9.- En ocasiones, tienes oportunidad de comparar tus resultados con investigaciones similares, en donde podrás revisar las semejanzas y diferencias entre lo que tu obtuviste con lo que haya obtenido otro investigador.

10.- Finalmente, tendrás lo elementos suficientes para poder sacar tus conclusiones.


Este es un listado general de los pasos del método científico que estaremos trabajando no sólo en este semestre, sino en cada uno de tus semestres. Por favor, observa el Video 1.5 donde se explican de una manera más esquemática.

Ahora, ¿qué más debes de saber para complementar este subtema?:
  • Resolver las preguntas de repaso que se encuentran a continuación
  • Profundizar en los conceptos vistos
  • Leer de tu Libro de Texto (que por cierto, también es digital): CAPÍTULO 1.- El Estudio de la Vida, LA SECCIÓN 3.- Métodos de la Ciencia (páginas: 16 a 21)